2019 – Form-function mapping in content-based language teaching: a study of interlanguage restructuring / Magdalena Walenta

Magdalena Walenta

Form-function mapping in content-based language teaching: a study of interlanguage restructuring

Wydawca: Cham: Springer, 2019

ISBN: 978-3-030-04698-9 (wersja drukowana) 978-3-030-04699-6 (e-book)

DOI: doi.org/10.1007/978-3-030-04699-6

Liczba stron: 342

Język: angielski

Monografie autorskie – Język i dyskurs