Głównym celem zespołu jest prowadzenie badań z zakresu szerokorozumianego pojęcia neuroróżnorodności i edukacji językowej dzieci, osób dorosłych i osób starszych w odniesieniu do strategii uczenia się, uwagi, motywacji, emocji, sposobów ...
Czytaj więcej
Prace zespołu obejmują takie zagadnienia jak zjawiska marginalne z punktu widzenia estetyki (kicz, niedoskonałość, skaza…), inność w kontekście społecznym (postaci „odmieńców”), peryferyjność (kolonializm i postkolonializm).
Czytaj więcej
Zespół ma na celu inicjowanie i prowadzenie lingwistycznych badań nad pamięcią zbiorową w duchu założeń lingwistyki kulturowej i międzykulturowej, a także upowszechnianie wiedzy na temat badań z wymienionego obszaru prowadzonych ...
Czytaj więcej
Międzyuczelniany projekt badawczy realizowany przez Instytut Germanistyki Uniwersytetu Warszawskiego i Instytut Neofilologii Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie mający na celu stymulowanie pogłębionych studiów nad wzajemnymi relacjami pomiędzy literaturą oraz ...
Czytaj więcej Zespół zrzesza literaturoznawców oraz językoznawców zajmujących się współczesnymi literaturami Afryki Subsaharyjskiej pisanymi w językach europejskich (angielski, francuski, hiszpański i portugalski) oraz kreolskich. Celem zespołu jest badanie afrykańskich tekstów literackich w ...
Czytaj więcej Głównym przedmiotem badań zespołu jest szeroko rozumiana zmiana społeczna w Ameryce Łacińskiej i na Karaibach w kontekście aktualnych wydarzeń politycznych, jak i z perspektywy historycznej. Proponowany zakres częściowo pokrywa się ...
Czytaj więcej